Manibux kartı nerelerde kullanılabilir?

Manibux kartı nerelerde kullanılabilir?

Manibux, internet ve mağazalarda geçen Türkiye’nin ilk harçlık kartıdır. Satış noktalarından aldığınız manibux’ınız, indirdiğiniz uygulamayla aktifleşir ve harçlık yükleme sonrasında hemen kullanıma hazır hâle gelir. İş birliği okullarımız aracılığıyla temin edilen manibux ise anlaşmalı okullara özel kapalı devre yükleme alternatifi sunar. Bu özellik sayesinde çocuğunuz manibux kartıyla okul içinde ya da okul dışında tüm ihtiyaçlarını karşılayabilir.

manibux’la dünyanın yer yerinde güvenli alışveriş

Çocuklarınız manibux kartlarıyla dünyanın her yerinde Mastercard, Visa ve Troy garantisiyle güvenli alışveriş yapabilir. 8–18 yaş aralığındaki herkes manibux’a yüklenen harçlıklarını nakit paraya ihtiyacı olmadan internet, mağaza, restoran, kitabevleri, eğlence merkezleri, market, taksi gibi pos cihazı bulunan her yerde kullanma şansı elde eder; manibux’a özel indirim ve avantajlar ile kendilerini ayrıcalıklı hisseder. Çocuğunuz güvenli bir şekilde harçlığını yönetmesi adına manibux sadece tekel bayii, bahis ve kuyum yerlerinde kullanılamaz.

Türkiye’de 30 bini aşkın çocuk manibux’lı

Harçlıkların güvenli bir şekilde harcanılmasını ve ebeveynler tarafından takip edilmesini sağlayan manibux, üç sene gibi sıra bir sürede 30 bini aşkın kullanıcıya sahip. Bahçeşehir, Eyüpoğlu, Vizyon ve TİNK kolejlerinin yanı sıra Kabataş Lisesi’nin öğrencileri de artık manibux kartını dilediği her yerde kullanabiliyor. Okul iş birliği dâhilinde manibux’a sahip olan bu öğrenciler, tercihe dayalı olarak anne babalarının kapalı devre yüklemeyle gönderdikleri harçlarını okul içi kantin ve mağazalarda harcayabilir. Temassız ödeme ile anında tahsilat yapılan bu sistemde, herhangi bir banka pos cihazına gerek duyulmamaktadır. Ayrıca manibux’lı çocuklar, anne veya babalarının tercihine göre bu kartı, ayrı bir hesapta tutulan bakiye sayesinde okul dışında alışverişlerinde de kullanabilmektedir. Okula özel bir tasarımla öğrencilerinin isimlerinin yazılı olduğu manibux, aynı zamanda okul kimlik kartı olarak da kullanılabiliyor.

Karar verenler için hemen belirtelim: n11 ve D&R satış noktalarından manibux harçlık kartınızı temin edebilir, manibux’lı olmanın ayrıcalığını siz de yaşayabilirsiniz.

Manibux ailesi olarak şimdiden sağlıklı ve keyifli bir şekilde ihtiyaçlarınızı karşılamanızı dileriz.

Corona virüs salgınını çocuklarımıza nasıl anlatmalıyız?

Corona virüs salgınını çocuklarımıza nasıl anlatmalıyız?

Manibux çocuğunuza özeldir; kartınızı dezenfekte edebilirsiniz ama nakit parayı asla!

Malum, 7 Ocak 2020 tarihinde yeni bir Corona virüs (2019-nCoV) Çinli yetkililer tarafından tanımlandı ve kısa bir sürede bu salgın birçok ülkeye yayıldı. Maalesef 10 Mart 2020 tarihi itibariyle ülkemizde ilk Corona virüs vakası yaşanıldığı bilgisi Sağlık Bakanlığı tarafından açıklandı.

Çocuklarımızın hem beden ve ruh sağlığı korumak amacıyla Corona Virus Salgın sürecini nasıl anlatmamız gerektiği ve bu bulaşıcı hastalığa karşı alınması gereken tedbirler konusunda edindiğimiz önemli görüşleri sizinle paylaşmak istiyoruz.

Bildiğiniz üzere kâğıt ve bozuk paralar, elden ele dolaştığı için bulaşabilen bütün mikropları barındırmaktadır. Bu sebeple Dünya Sağlık Örgütü, elden ele geçen kâğıt ve bozuk paralarla yayılabilecek virüs ve bakterilere karşı uyarıda bulanarak parayla temasın ardından ellerin yıkanmasını ve mümkünse temassız kart kullanılmasını önerdiğini duyurdu. “Çocuğuma neden nakit yerine manibux vermeliyim?” sorularına karışlık sıraladığımız 10 maddeden biri tam da bu ve benzeri bulaşıcı hastalıkların etkisini azaltacak özelliktedir: “Daha hijyenik bir ortam sağlar.”

İnsan psikolojisinin belirsizlikten ve yanlış bilgilendirmelerden dolayı daha çok panik olabileceğine ve kaygılar geliştirebileceğine dikkat çeken Klinik Psikolog Ayşegül Topçu Aydın ise özellikle çocukların bu olumsuz süreçten psikolojik olarak zarar görmemesi için ebeveynlere manibux aracılığıyla şu şekilde seslendi:

Malum, ebeveynler endişeli ve gergin olunca çocuklar da bu durumdan oldukça etkilenirler. Aileler, öncelikle kendi endişeleriyle başa çıkmayı öğrenmeli eğer beceremiyorlarsa çocuklarıyla konuşmaya geçmemeliler.

Konudan hiç bahsetmemekte çocukta merak ve endişeyi arttıracak; haberlerde, sokakta maskeli, kaçan insanlar gördükçe kafaları daha çok karışacak ve daha fazla sorgulamaya başlayacaklardır.

Bunun en doğru şekli, ilk ağızdan net ve onun yaş grubuna uygun şekilde fazla uzatmadan, korkutmadan bilgi vermek olacaktır. Ayrıca çocuklarla bu konudaki duygu ve düşüncelerini önemsemek, dinleyerek anlamaya çalışmak da çok önemlidir.

Hijyen, temizlik, yakın temas gibi konuları korkutmadan neden gerekli olduğunu açıklayarak izah edilmeli. Çocukların yaşantılarını da abartacak bir şekilde kısıtlamak, okul ve arkadaş toplantılarına gitmelerini kısıtlayarak günlük rutin alışkanlıkları bozulmamalıdır.

Unutulmamalıdır ki çocuklar, öncelikle kendilerini güvende hissetmek isterler ve kendileri için endişelenirler. Bu virüsün çocuklarda çok nadir görüldüğünü, görülse bile gripten bile çok hafif atlatıldığı bilgisi, endişelerini azaltacak ve güven duygusunu arttıracaktır.

Güncel gelişmeleri takip edin onlarla daha açık bir iletişim içinde olmanız, onların kaygısını azaltacağı gibi size duyduğu güveni arttıracaktır.”

Sağlıklı günler dileriz.

Nedir bu Finansal Okuryazarlık?

Nedir bu Finansal Okuryazarlık?

Manibux’ı kurarken kendimize bir hedef koymuştuk. Hedefimiz çocuklarımızın ve ailelerin hayatlarını kolaylaştırırken aynı zamanda onlara finansal okuryazarlık eğitimi de vermek. Eğitimci kökenli bir şirket olarak günümüzün dalgalı ekonomisinde ayakta kalmanın en doğru yönteminin bu konuda bilgi sahibi olmaktan geçtiğine inanıyoruz. finansal okuryazarlığa sahip gençler ilerde benzer koşullarda yaşanacak krizlere hazırlıklı olabilecekler ve bu gibi ortamlarda nasıl davranmaları gerektiğini de bilecekler.

Peki nedir bu “finansal okuryazarlık”?

Finansal okuryazarlık, bireylerin gelirlerini, birikim ve yatırımlarını akıllıca değerlendirme ve bütçelerini doğru yönetebilme yetkinliğidir. Bir harcamayı yapıp yapmama kararını doğru verebilme ve tasarruf edebilme bilincidir.

Tanımdan anlaşılabileceği gibi Manibux’ın hedefi de çocuklarımıza harçlık verirken bunu aynı zamanda bir eğitim aracına da dönüştürmek. Bu sayede çocuklara düzenli harçlık verirken aynı zamanda onları yönlendirebilir, hedefler koyabilir, biriktirme veya harcama alışkanlıkları kazanmalarını sağlayabilirsiniz. Yakın zamanda hayata geçireceğimiz sosyal sorumluluk projeleri sayesinde de çocukların yardımlaşmayı da öğrenmesine katkı sağlamak en büyük hedefimiz.

Çocuklara finansal okuryazarlık öğretmek için 7 önemli ders

Aileler çocukları ile para konuşmayı çok sevmezler. Ancak para kavramını öğretilmeye başlayacak en önemli yer ailenin kendisidir. Aşağıdaki adımlarla siz de çocuğunuzla finansal okuryazarlık konusunda ilk adımları atabilirsiniz.

1. İstek ve ihtiyaç arasındaki fark

Özellikle okul öncesi çocuklar detaylı finansal kavramları anlamayabilirler ancak istek ve ihtiyaç kavramları daha kolay anlatılabilir. Ailelerin paralarını öncelikle yiyecek, ilaç, ev gibi ihtiyaçlara harcadıklarını, sonrasında da oyuncak, tatil gibi isteklerin de ihtiyaçlar sonrasında kalan paranın bir kısmı ile alınabileceğini ve kalanın da acil durumlar için biriktirilmesi gerektiğini anlatmak gerekiyor.

2. Para sınırsız değildir

Çocukların bilmesi gereken en önemli kavram paranın sınırsız olmadığı ve en zenginlerin bile bir gün parasının bitebileceği. Bu aynı zamanda şu anlama geliyor, bir ürün aldığımız zaman harcadığımız parayla artık başka bir ürün almamız mümkün değil. Bize basit gibi gözükse de çocuklar için bu öğrenilmesi gereken bir bilgi.

Çocuklara bu konuda eğitim verebilecek en iyi ortam marketler. Bir market alışverişi sırasında çocuğunuza iki benzer ürün arasında seçim yapmasını sağlayarak eldeki parayla sadece birinin alınabileceğini öğretebilirsiniz.

3. Hatalı harcamalar bazen eğiticidir

Aileler çocuklarının harcamalarında hata yapmamaları için kontrollü davranmayı tercih ediyorlar. Ancak bazen bu yaşlarda bazı hatalar yapmalarına ve doğum gününde veya bayramda gelen harçlığını kontrolsüzce harcamasına göz yummak ilerde çok daha büyük hatalar yapmalarının da önüne geçecektir.

Bırakın biraz yanlış harcamalar yapsın ve sonra gerçek ihtiyacını almaya parası kalmasın. Tabi burada ailelere düşen en önemli sorumluluk hataları telafi etmek için destek olmaktan kaçınmak. Bu durumda eğitimin başarılı olması mümkün olmayacaktır.

4. Biriktirerek almayı öğrenme

Çocukların finansal okuryazarlık sürecinde öğrenmesi gereken en önemli başlıklardan biri, bir ürün almak için beklemesinin ve para biriktirmesinin gerektiği. Aileler özellikle anlık alımlar yerine hedefler koyarak ve harçlığın bir kısmını bu ürünü almak için biriktirmesini sağlayarak bu eğitime katkı sağlayabilirler.

Bir oyuncak, oyun veya kitap mı almak istiyor, anne veya baba, harçlığına ilave bir miktar verebilir ve almak istediği ürün için onu biriktirmesi gerektiğini anlatabilir.

5. Kredi nasıl çalışır?

Yukarıdaki kavramlar oturduktan sonra geçilecek bir sonraki aşama kredi kavramını anlatmak olmalıdır. Çocukların, kredinin başka birisinden borç almak olduğunu ve bunun da bir maliyeti olacağını anlaması gerekiyor.

Ailelere düşen çocuklarına kredinin ve kredi kartının korkunç bir şey olduğunu değil, tam tersine gereklilik halinde kullanılabilecek faydalı bir ürün olduğunu anlatmaları gerekiyor. Ancak bunu anlatırken de kredinin bedavadan gelen bir para olmadığını ve bunun bir maliyeti olacağını da doğru anlatmak ilerde hata yapmalarının önüne geçecektir.

6. Para zamanla nasıl büyür?

Gerçek hayatta paramızı bankaya yatırırız ve faiz geliri alarak paramızın artmasını sağlarız. Bireysel emeklilik için para biriktiririz ve bu para çeşitli araçlar sayesinde artar ve ilerde rahat bir hayat sürmemizi sağlar.

Çocukların da bu kavramları anlayabilmesi için para biriktirme hedefleri koymalısınız ve belli bir miktar para biriktirirse, üzerine bir miktar da ay sonunda sizin ekleyeceğinizi paylaşarak onları motive edebilir. Aynı zamanda biriktirince parasının arttığını da görmesi ilerde yatırım yapmanın faydalarını anlamasına yardımcı olacaktır.

7. Gerçek dünyada para

Çocuklar için dünyadaki bütün para 1000 TL olabilir çünkü onlar için gerçek hayatta maaşlar ne kadar, bir araba kaça alınıyor, ev kirası ne kadar belli değil. Bu nedenle anne ve babalara düşen bir görev de zaman zaman bazı önemli ihtiyaç veya satın almaların miktarlarını çocuklarla paylaşmaları. Bu sayede neyin pahalı, neyin ucuz olduğunu bir süre sonra anlamaları kolaylaşacaktır.

Özet olarak ailelerin genelde ihmal ettiği bir kavramdır para. Oysaki okuma yazma, matematik, tuvalet eğitimi gibi vazgeçilmez bir eğitimdir finansal okuryazarlık.

Çocuklara neden düzenli harçlık verilmeli?

Çocuklara neden düzenli harçlık verilmeli?

Çocuklarda finansal okuryazarlık eğitimi, ilk olarak ailede başlar. Anne babalar, hayata dair her konuda olduğu gibi para yönetimi konusunda da çocuklara sorumluluk ve finansal bilinç kazandırmakta rehberlik eder. Çocukların para yönetimi becerilerini deneyimleyerek öğrenmelerinin en güzel yolu ise 6 yaşından itibaren onlara düzenli olarak harçlık vermektir. Zira çocuklar için “düzenli harçlık”, adeta eğitici bir araç niteliğindedir. Yaşına uygun olarak günlük, haftalık ve aylık verilen düzenli harçlık, çocuğa katacağı değer ve alışkanlıklar sonucunda onların paralarını dolayısıyla hayatlarını en doğru bir şekilde yönetmesine olanak sağlayacaktır.

İşte finansal okuryazarlık kapsamında düzenli harçlık verilmesinin çocuklarda kazandırdığı değer ve alışkanlıklar…

1- Parayı tanır ve idaresini öğretir.

Finansal okuryazarlığın ilk aşaması parayı tanımak ve öğrenmektir. Çocukların parayla tanışması ve onu kullanmayı öğrenmesi harçlıkları sayesinde olur. Harçlıkları bir nevi onların ilk maaşları gibidir. Nasıl ebeveynler hayatlarını idare etmek için maaşlarını düzenli olarak alıyorlarsa çocuklar da aldıkları düzenli harçlık sayesinde parayı tanıyarak idare etmesini öğrenir. Günlük, haftalık veya aylık olarak aldığı düzenli harçlıklarla hangi zaman diliminde ne kadar harcayacağını bildiğinden alım gücünün farkında olur ve bu bağlamda sınırlarını oluşturur; kendisine ait olan parayı idare etme becerisini kazanır.

2- Paranın biten bir şey olduğunu ve değerini anlar.

Çocuklar, genellikle paranın bitebilecek bir şey olduğunu düşünmez. Özellikle paranın duvardan gelen (ATM) sonsuz bir şey olduğu fikri hâkimdir. Diğer taraftan paranın tükenebilecek bir meta olduğu bilen anne babalar içinse emek karşılığında elde edilen para, bir o kadar değerlidir. Aile içerisinde birbiriyle çelişen iki anlayış, ancak düzenli harçlık bir çözüme ulaştırılabilir. Ebeveynlerin günlük, haftalık ya da aylık olarak belirlediği harçlıklar sayesinde çocuklar da paranın bitebilecek bir şey olduğunu kavrar. Biten ve tükenen her şey gibi para yani harçlıkları da onlar için hayatlarında değerli bir şeye dönüşür.

3- İhtiyaç ve istek arasındaki farkı öğrenir.

Çocuk, harçlığın istekleri için harcanmak üzere verilen değil öncelikle günlük temel ihtiyaçlarını gidermesi için verilen bir para olduğunu bilmedir. Düzenli harçlık ile sınırlarına göre hareket eden çocuklar, zamanla ihtiyaç olarak bildiği şeylerin tamamının ihtiyaç olmadığını öğrenir. İhtiyacın “olmazsa olmaz”, isteğin ise “olmasa da olur” olduğunu kavrar. İhtiyaç ile istek arasındaki en temel farkın ne olduğunu öğrenen çocuklar, öncelikle zorunlu olan ihtiyaçlarını daha sonra da isteklerini karşılaması gerektiğini ya da duruma göre erteleyebileceğini bilir. Böylelikle hem kendi bütçesine hem de aile bütçesine katkıda bulunur.

4- Bütçesini yönetmesini öğretir.

Çocuklar, düzenli aldıkları harçlıklarla gider ve ihtiyaç listesi hazırlamasını öğrenir. Harçlık miktarı ile harcamak istedikleri arasında bir denge oluşturacak bir bütçe yapabilir. Böylece bütçesi dâhilinde istek ve ihtiyaçlarını önem sırasına koymayı, duruma göre ertelemesini, haftalık veya aylık plan yapmayı, indirimleri takip etmeyi, tasarruf ederek birikim yapmayı, birikimlerini değerlendirmeyi öğrenir. Bütçesini yönetebilen çocuk, hem aile ekonomisine katkıda bulunur hem de ileride kendi kazancını doğru bir şekilde değerlendirir.

5- Harçlığını doğru bir şekilde değerlendirir.

Çocuklara harçlıklarını hangi ihtiyaç ve istekleri için ne şekilde kullanacaklarını öğretmek önemli bir aşamadır. Ne zaman, ne kadar harçlık alacağını bilen çocuklar, harçlığının bir kısmıyla ihtiyaçlarını bir kısmıyla ise isteklerini karşılaması gerektiğini bilir. Kendi parasına sahip olmanın nasıl bir şey olduğu anlayan çocuklar, harçlığını kendisi için en doğru bir şekilde değerlendirmeye çalışır. Çünkü kendi paralarını kullanarak belirli bir zaman dilimdeki harcama limitleri gerçekçi ve somut bir hale dönüşür. İstek ve ihtiyaçlarının fiyatlarının ne kadar olduğunu, aralarındaki önem derecesini, çeşitli alternatifler çerçevesinde değerlendirerek doğru bir şekilde harcama yapma alışkanlığı kazanır. Harçlığını bir anda bitirmez ya da tek bir istek ve ihtiyacı için harcamaz.

6- Sorumluluk duygusunu geliştirir.

Düzenli harçlığın en önemli amaçlarından biri de çocuğun küçük yaşlardan itibaren para idaresi konusunda sorumluluk almasıdır. İstediği şeyi istediği zaman kavuşmaya alışan çocuklar için yaş aldıkça zahmetsiz, emeksiz para kazanmayı beklemesi kaçınılmaz bir durumdur. Yetişkinlikte çözümü daha da zor olan bu anlayışın oluşmaması için, onların üzülmelerine fırsat verip bu durumla başa çıkmalarını sağlamak gerekir. Günü ve miktarı belirli olmayan harçlıklar, çocukların doğru bir şekilde harcama yapmalarını ya da belirledikleri hedefe ulaşmaları için birikim yapmalarını zorlaştırır. Oysa düzenli harçlıklar sayesinde ailesinin alacağı bir ihtiyacına birikimleriyle katkı sağlayacağını bilen çocukta “hak etme” kavramı oluşurken hayatına dair “başa çıkma” ve buna bağlı olarak “sorumluluk” alışkanlığı kazanır.

7- Tasarruf yapmasını sağlar.

Tasarruflu olmak genç yaşlarda kazanılan bir değerdir. Anne babalar çocuklarına düzenli harçlık vererek onların bütçe yapmasına imkân sağlar. Bütçesinde dâhilinde istekleri ve ihtiyaçları arasındaki ayrımı yapılabilen çocuklar, sağlıklı harcama alışkanlığı kazanır ve tasarruf etmeye başlayabilir. Gereksiz harcamalardan kaçınır, hangi harcamalarından daha fazla tasarruf yapabileceğini listeler. Bu kapsamda ertelemiş olduğu harcamaların tasarruf olduğunun farkına varır.

8- Hedefleri için para biriktirmesi gerektiği bilinci kazandırır.

Düzensiz verilen harçlıklar çocuğun birikim yapmasını zorlaştırır. İhtiyacı veya isteği doğrultusunda kendine bir hedef belirleyen çocuk, israftan kaçınarak yaptığı tasarruflar birikim yapmasına olanak sağlar. Böylece almayı çok arzu ettiği herhangi bir şey için harçlıklarını biriktirmesi gerektiğini gelecekte de hedefine ulaşma adına sabrın gerekliliğini çok erken yaşta öğrenir.

9- Karar verme becerisini geliştirir.

Düzenli harçlık, çocuklarda çok yönlü düşünme, neden-sonuç ilişkisi kurabilme ve karar verme becerisini geliştirir. Harçlığını nerelerde harcayacağı konusunda birçok alternatifi olan çocuk bu sayede seçim yapmayı da öğrenir. Günlük, haftalık, ya da aylık aldıkları harçlıklarını nasıl harcaması gerektiği, isteklerini erteleyebilme, ihtiyaçlarını sıralayabilme, tasarruf, birikim, bütçe gibi finansal konularda kendi kararlarını menfaati doğrultusunda belirler.

10- Özgüven kazandırır.

Ailenin bir ferdi olduğu için verilen harçlıklar sayesinde çocuklar, kendini daha değerli hisseder ve bir birey olduğunun farkındalığını yaşar. Miktarı ne olursa olsun veya hangi periyodik şekilde verirse verilsin düzenli harçlık, çocuğun kendisini sorumluluk alabilen ve bağımsız bir birey gibi hissetmesini sağlar. Parayı yönetebildiğini, tasarruf ve birikim yapabildiğini gören çocuk, özgüven kazanır. Şimdiden kararlarına, tercihlerine, kendine güvenen çocuklar, gelecekte ise toplumun özgüvenli yetişkinleri olur.

Çocuğunuz, kendi ön ödemeli kartını kullanmaya hazır mı?

Çocuğunuz, kendi ön ödemeli kartını kullanmaya hazır mı?

Çocuğunuza nakit para yerine ön ödemeli kart vermeniz gerektiğini düşündüğünüz zamanlar oldu mu? Toplumda artık nakitsiz ve dijital para kavramı yaygınlaştıkça çocuklarımızı da buna hazırlamamız gerektiğinin hepimiz farkındayız. Bu eğitimi ne kadar erken vermeye başlarsak da, çocuklarımızı nakitsiz geleceğe o kadar kolay hazırlarız.

Küçük yaşta çocuklar banka hesabına sahip olamayacakları için manibux gibi ön ödemeli kartlar bu konuda finansal okur yazarlık eğitimini vermek ve çocukları nakit paranın getireceğiz zararlardan korumak için ideal çözüm olarak görülebilir.

Aşağıda çocuğunuzun bu eğitimi vermeye ve ön ödemeli kart kullanmaya hazır olup olmadığını anlayabileceğiniz bazı işaretleri listeledik.

1. Daha önce paraya dokundu veya paraya ilgi duymaya başladı.

Çocuğunuz ürünlerin fiyatlarını sormaya başladıysa, pahalı veya ucuz kavramını anlamaya başladıysa onlara finansal okur yazarlığı anlatmaya başlayabilir ve kendisine ait bir ön ödemeli karta sahip olmasını sağlayabilirsiniz.

Manibux kart sahibi olmaları hem parayı kullanmayı ve biriktirmeyi öğrenmelerini sağlar, hem de sizlerin onlara bu eğitimi verirken daha kolay kontrol etmenize ve yönlendirmenize imkan tanır.

2. Kişisel eşyalarına sahip çıkabiliyor.

Ön ödemeli kart her ne kadar çalınma veya kaybolmaya karşı nakit karşısında daha güvenli olsa da, yine de çocuğunuzun kendi eşyalarına sahip olması ve sorumluluk almaya başlaması sürekli kartını kaybetmesine engel olur.

Eğer bu sorumlulukları alabiliyorlarsa, manibux kart’larını kullanmaya da hazır oldukları anlamına gelir.

Yine de manibux ekibi olarak çocuğunuzun kartı kaybolduğunda veya çalındığında güvenle kartı iptal edebilmenizi ve içindeki harçlığı yeni bir karta aktarabilmenizi sağlayacak servisleri de hayata geçirdik.

3. Çocuğunuz kendi kendine alışveriş yapmak istiyor.

Çocuğunuz sürekli sizden ihtiyacı olmayan şeyleri almak için para mı istiyor? O zaman ona para kavramını anlatmanın ve kendi parasını harcarken de ihtiyacı olacak şeylere öncelik vermesi gerektiğini öğretmenin vakti gelmiş demektir.

Çocuğunuza sürekli hayır demek yerine almak istedikleri şeyler için para biriktirmeyi ve doğru zamanda almayı öğrenmesi gerekmektedir. Erken yaşta para eğitimini vermek ilerleyen yaşlarda kredi kartı mağduru olmaması için çok önemli olacaktır.

4. Sizin kredi kartınız veya banka kartınız ile ilgili sorular soruyor.

Çocuğunuz sizin kartlarınızın nasıl çalıştığını sormaya başladıysa ve bu kartların içinde sınırsız para olduğunu düşünüyorsa artık onlara da kendi kartlarını verme ve sınırları da öğretme vakti gelmiş demektir.

Ayrıca kartları ödeme esnasında kullanmayı, PIN girmeyi veya ödeyecekleri tutarı kontrol etmeyi de bu sayede erken yaşlarda öğrenmeye başlayacaklar.

5. Internet veya uygulama marketleri üzerinde kart kullanması gerekiyor.

Günümüzde çocuklar tablet ve telefonlarında uygulama ve oyunlar için ödeme yapmak istiyorlar. Çoğu anne baba çocuklarının tablet ve telefonlarına kendi kredi kartlarını tanımlıyorlar. Ancak bu durumda hem çocuklar sınırsız ve kontrolsüz bir şekilde harcama yapabiliyorlar, hem de ay sonunda kredi kartlarımıza yansımış inanılmaz yüksek meblağlarla karşılaşabiliyoruz.

Ayrıca kendi harçlıkları ile oyun veya uygulama almak zorunda kalan çocuklar daha fazla hesap yaparak harçlıklarını bitirmeden kontrollü alış veriş yapmayı öğrenmeye başlayacaklar.

Eğer yukarıdaki durumlardan bir veya bir kaçını siz de yaşıyorsanız, sizlerin de çocuğunuza manibux kart vererek onu nakitsiz topluma hazırlamanızın zamanı gelmiş demektir. Manibux uygulamasını yükleyerek kullanmaya başlayabilir ve kart siparişi verebilirsiniz.